Journée internationale des filles

Pourquoi cette journée est-elle importante?

Toute la société en bénéficie quand la contribution des filles est reconnue à l’égal de celle des garçons. Il est de plus en plus reconnu que le bien-être et la santé des familles, comme des collectivités, dépendent grandement de la reconnaissance mutuelle de l’apport de chaque genre.

Les filles du monde entier connaissent des taux plus élevés de violence, de pauvreté et de discrimination, comparativement aux garçons. Même au Canada, les taux de dépression, de harcèlement sexuel et de violence amoureuse sont plus importants chez les filles que chez les garçons.

La Journée internationale des filles en 2014

UNICEF, La situation des enfants dans le monde 2014 en chiffres. Chaque enfant compte. Dévoiler les disparités, promouvoir les droits de l’enfant. http://www.unicef.org/french/sowc2014/numbers/

http://plan-international.org/files/global/publications/campaigns/biag-2013-report-french.pdf

En 2014, dans le cadre de la campagne d’ONU Femmes Beijing+20, nous nous concentrons sur la petite fille, l’un des 12 domaines critiques du Programme d’action de Beijing. Nous nous penchons sur les filles d’aujourd’hui et leurs droits, leurs luttes et leurs besoins de protection contre les abus et la discrimination.
En savoir plus : http://www.unwomen.org/fr/news/in-focus/girl-child#sthash.ZwqykZnL.dpuf

La pauvreté

Les femmes représentent 70% des personnes pauvres selon l’ONU.

L’accès à l’éducation pour 29 millions de fillettes

Dans les pays les plus pauvres, l’une des clés du changement est l’accès des filles à l’éducation. Il existe cependant d’importantes barrières qui les empêchent d’y accéder : pauvreté des familles, travail forcé, violences subies à l’école et mariages précoces.

Dans le monde, selon l’ONU, plus de 29 millions de fillettes en âge de fréquenter l’école primaire ne sont pas scolarisés.Et pourtant :

Le revenu d’une fille augmente de 15 % pour chaque année complétée à l’école.

Une femme instruite se mariera plus tard et aura moins d’enfants, lesquels seront en meilleure santé.

Les femmes investissent une part plus importante de leur revenu dans leur famille que les hommes.(Selon les données de Plan, une femme consacre 90% de ses revenus pour sa famille, comparativement à 35 % pour les hommes.)

Le combat de Malala Yousafzai pour l’éducation des filles

La jeune Malala s’est signalée très jeune en prenant la parole pour défendre le droit à l’éducation pour les jeunes filles. Dès l’âge de 11 ans, elle témoigne sur un blog de la BBC au sujet des violences des talibans face à l’éducation des filles.

Trois ans plus tard, en octobre 2012, elle est victime d’une tentative d’assassinat par des talibans qui lui tirent dessus à bout portant dans la tête à la sortie de son école. Très gravement blessée, elle parvient à survivre et entreprend une longue période de rééducation.

Le 12 juillet 2013, Malala Yousafzai est invitée  à partager son combat pour l’éducation des filles devant la tribune de l’ONU. Elle y déclare notamment que « Les extrémistes ont peur des livres et des stylos. Le pouvoir de l’éducation les effraie. ». Ce vibrant plaidoyer est salué par une chaleureuse ovation de toute l’assemblée. Le 10 octobre 2014, Malala devient la plus jeune récipiendaire du Prix Nobel pour la paix.

Environ 87millions de filles astreintes au travail

Le travail forcé comprend Les « pires formes de travail des enfants », ce qui inclut le trafic d’enfants, le travail forcé ou en remboursement d’une dette, la participation des enfants à des conflits armés en tant qu’enfants soldats, l’exploitation sexuelle par la prostitution et la pornographie ainsi que les activités illicites comme le trafic de drogue.

Les mariages forcés

Chaque année près de 10 millions d’adolescentes et de fillettes sont forcées de se marier, parfois dès l’âge de 8 ans, et très souvent avec des hommes beaucoup plus âgés.Plus la différence d’âge entre la mariée et l’époux est grande, plus les risques de violences et d’abus domestiques sont importants. Les grossesses et accouchements précoces est la principale cause de décès chez les 15-19 ans dans les pays en voie de développement.

Selon l’ONU, ces unions représentent une forme d’« esclavage » des temps modernes.

30 millions de fillettes menacées d’excision

Même si cette coutume est officiellement en recul dans le monde, un rapport de l’UNICEF rappelle que 125 millions de filles et de femmes sont actuellement excisées et que 30 millions de fillettes pourraient connaître le même sort dans les 10 prochaines années.

200 millions de filles manquantes

Selon les Nations unies, 200 millions de filles manquent  aujourd’hui à l’appel dans le monde, dont 163 millions rien qu’en Asie.

Les « filles manquantes » sont toutes les petites filles qui n’ont pas pu naître, qui ont été avortées, tuées à la naissance ou qu’on a laissées mourir en bas âge. Que ce soit pour des raisons économiques, à cause des habitudes culturelles, ou pour des questions d’honneur, le fait est que l’on se retrouve devant le pire génocide jamais vécu dans toute l’histoire de l’humanité.  Ce génocide silencieux,ou «génycide» (gendercide en anglais), nous interpelle tous, nous ne pouvons continuer à faire semblant qu’il n’existe pas.

À l’heure de la mondialisation, nous sommes plus que jamais tous concernés par ce qui se passe sur la planète. Chaque prise de conscience, chaque implication, aussi minime chacune puisse-t-elle paraître, a des conséquences réelles sur l’ensemble de la collectivité humaine, n’en doutons-en point!

PLAN. Parce que je suis une fille.

La situation des filles  dans le monde 2013. Être adolescente en situation d’urgence : une double peine.Ce rapport contient, entre autres, un relevé des stratégies prometteuses pour améliorer la situation des filles (p. 42 et suivantes), ainsi qu’un Glossaire des termes utilisés pour définir les éléments de recherche et d’analyse sur la condition des jeunes filles dans le monde (pages 212-217).

Visiter le site Because I am a girl de l’organisme international Plan sur l’origine de la journée internationale des filles.
http://becauseiamagirl.ca/page.aspx?pid=4443

Hypersexualisation des jeunes filles :
Un phénomène social toujours préoccupant?

Par Astou Niang, Chargée de projets, Femmes, TIC et Documentation

Qu’est-ce que l’hypersexualisation? Un phénomène étudié surtout au Québec

«C’est un phénomène de société selon lequel de jeunes adolescentes et adolescents adoptent des attitudes et des comportements sexuels jugés trop précoces. Elle se caractérise par un usage excessif de stratégies axées sur le corps dans le but de séduire et apparaît comme un modèle de sexualité réducteur, diffusé par les industries à travers les médias, qui s’inspire des stéréotypes véhiculés par la pornographie…». (Centre de recherche et d’information des organisations de consommateurs, 2011).

  • L’hypersexualisation est un phénomène préoccupant «qui contribue aux agressions sexuelles et à la violence faite aux femmes. En effet, un nombre grandissant de magazines, vidéos, calendriers, jouets, vedettes de la chanson, sites Internet pornographiques et publicités de toutes sortes accentuent quotidiennement le message que le corps des filles et des femmes peut être utilisé, exploité, vendu, agressé. » (Poirier. L; Garon.J, 2009, RCALACS).

http://cdeacf.ca/dossier/dossier-special-lhypersexualisation-jeunes-filles-phenomene

Le livre à lire : Quand les femmes auront disparu : L’élimination des filles en Inde et en Asie de la journaliste Bénédicte Manier.

Voir le reportage de la photojournaliste américaine Stephanie Sinclair, « Too young to wed: the secret world of child brides »

Sur le travail des enfants : http://www.ligue-enfants.be/?p=12   article de 2006

http://www.ilo.org/ipec/Campaignandadvocacy/Youthinaction/C182-Youth-orientated/worstforms/lang–fr/index.htm   NOUVELLES de OIT Programme…voir fichier créé

http://www.ilo.org/ipec/areas/Traffickingofchildren/lang–fr/index.htm

Lire aussi l’excellente série d’articles publiés sur le génycide par Isabelle Hachey dans le journal La Presse.

http://www.lapresse.ca/international/dossiers/la-guerre-mondiale-aux-fillettes/201305/28/01-4655184-on-acheve-bien-les-filles.php

http://www.lapresse.ca/international/dossiers/la-guerre-mondiale-aux-fillettes/201305/27/01-4654768-larme-de-destruction-massive.php

http://www.lapresse.ca/international/dossiers/la-guerre-mondiale-aux-fillettes/201305/28/01-4655166-inde-et-tombent-les-filles.php

En anglais sur le web : Why invest in adolescent girls » (PDF)

http://www.droitsdesfilles.fr/11-OCTOBRE-JOURNEE-INTERNATIONALE.html

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